Ashanti Johnson

Ashanti Johnson
Ashanti Johnson
Nationalitet amerikansk
Alma mater Texas A&M University
Yrke(n)
geokemist kemisk oceanograf
Arbetsgivare University of Texas i Arlington
Känd för Vattenradiokemi
Utmärkelser
2010 Presidential Award for Excellence in Science Mathematics and Engineering Mentoring , AGU Ambassador Award (2016) John P. McGovern Award (2019)

Ashanti Johnson (tidigare Ashanti Johnson-Pyrtle) är en amerikansk geokemist och kemisk oceanograf . Hon är den första afroamerikanen som tog en doktorsexamen i oceanografi från Texas A&M University.

Ashanti Johnson har gjort flera anmärkningsvärda bidrag för att hejda upplysningen, vilket gav henne Presidentens pris för excellens inom vetenskap, matematik och ingenjörs mentorskap|2010 Presidential Award for Excellence in Science, Mathematics and Engineering. Sedan dess har hon upprätthållit minoriteterna som strävar efter och strävar efter högre grader av framgång i geosystemvetenskap (MS Ph.D.) Professional Development Mentoring Institute och har fungerat som grundande VD/Superintendent för Cirrus Academy, ett statligt STEAM (Science) , Technology, Engineering, Arts and Mathematics) charter skolsystem i Georgia.

Hon har tjänstgjort som docent i kemi vid Fort Valley State University, docent i miljövetenskap, biträdande vice provost vid University of Texas i Arlington och verkställande direktör för Institute for Bredning Participation. Hon hade också fakultetsbefattningar vid Georgia Institute of Technology School of Earth and Atmospheric Sciences, Savannah State University Marine Science Program, University of South Florida College of Marine Science, University of Texas vid Arlington Department of Earth and Environmental Sciences, och Mercer University Department of Education. För närvarande är Johnson en professionell talare om ämnen som mångfald och inkludering i högre utbildning, Youth STEM opinionsbildning och rättvisa på arbetsplatsen.

tidigt liv och utbildning

Johnson tog sin BS 1993 i marin vetenskap från Texas A&M University-Galveston, där hon blev den allra första afroamerikanska studentkårens ordförande . Hon tog sin Ph.D. i oceanografi från Texas A&M University 1999. Hennes forskningsområden inkluderar miljö akvatisk radiogeokemi, 2) professionell utveckling av studenter och forskare i tidiga karriärer och 3) STEM mångfaldsfokuserade initiativ. Hennes forskning inom radiogeokemi använder olika biogeokemiska indikatorer för att tolka tidigare händelser som påverkar marina, flodmynningar och sötvattenmiljöer.

I sin intervju med "Women Exploring Oceans" avslöjar Johnson hur hon till en början blev intresserad av haven genom att titta på Jacques Cousteau . Hennes intresse stärktes i femte klass när hon tillbringade en dag med att diskutera haven med en kvinnlig marinbiologistudent . Johnson värnar om barndomsminnet och har försökt dela sitt intresse för haven med barn, lärare, samhällsledare, studenter och federala regeringstjänstemän...

Karriär och forskning

Johnsons forskningsinriktningar inkluderar akvatisk radiogeokemi, professionell utveckling av studenter och mångfaldsfokuserade initiativ inom vetenskap och teknik. Hennes akvatiska radiogeokemiska forskningsaktiviteter fokuserar på användningen av olika biogeokemiska indikatorer för att tolka tidigare händelser som har påverkat de marina, flodmynningarna och sötvattensmiljöerna i Arktis, såväl som i kustområdena i Georgia , Florida och Puerto Rico .

Mångfaldsfokuserade satsningar i akademin

Johnsons professionella utveckling och mångfaldsfokuserade vetenskapliga aktiviteter underlättar upplevelser av forskning och professionell utveckling för studenter som representerar olika socioekonomiska , kulturella, könsmässiga, rasmässiga och akademiska bakgrunder. Hon fungerar som direktör för en av fyra NASA One Stop Shopping Initiative (OSSI) Broker-Facilitator Corps, samt direktör för NASA och NSF -finansierade minoriteter som strävar efter och strävar efter högre grader av framgång i Earth System Science Initiative. Hon är också PI för det NSF-finansierade Pathways to Ocean Science Project och Co-PI för det NSF-finansierade Pathways to Engineering Project. Medan han var biträdande professor vid University of South Florida, fungerade Johnson som PI och chef för den NSF-finansierade Florida-Georgia Louis Stokes Alliance for Minority Participation USF Bridge to the Doctorate Program och Alfred P. Sloan Foundations Minority Ph. D. Program vid College of Marine Science. Hon ledde också det NSF-finansierade USF College of Marine Science OCEANS Graduate STEM Fellows in K-12 Education (OCEANS GK-12) Fellowship Program och underlättade inrättandet av National Ocean Sciences Bowl's Spoonbill Bowl Regional Competition vid USF College of Marine Vetenskap.

Johnson är också chef för vetenskap och forskning på Black Girls Dive. Denna organisation inspirerar unga flickor och kvinnor att utforska vattenbaserade rekreationsaktiviteter och karriärmöjligheter, och VD och föreståndare för Cirrus Academy Charter School använder en integrerad, praktisk läroplan baserad på STEAM-principer för dagis till och med 12:e klass.

Organisatoriskt engagemang

Johnson har tjänstgjort som vice ordförande för STEM Future Foundation, ett välgörande och pedagogiskt ideellt företag som är dedikerat till att ge underbetjänade barn i stads- och landsbygdssamhällen med bristande resurser tillgång till ledande tekniska resurser och högkvalitativ STEM-utbildning. Johnson har suttit i NSF: s rådgivande kommitté för miljöforskning och utbildning, American Geophysical Union Committee on Education and Human Resources samt deras underkommitté för mångfald, Association for the Sciences of Limnology and Oceanography Education Committee, International Safe Water Conference Steering Committee, Digital Library for Earth System Education Annual Planning Committee, Savannah River Environmental Sciences Field Station Advisory Board, University of Maines ADVANCE Rising Tide Center Advisory Board, COSEE: Ocean Systems Advisory Board, Maine Physical Sciences Partnership Advisory Board, MentorNet Geosciences Advisory Styrelsen och Howard University Science, Engineering and Mathematics Program External Advisory Board. Hennes senaste tjänsteaktiviteter inkluderar att tjänstgöra i styrkommittén för American Academy of Microbiologys " Training the Microbiologist of the Future Colloquium", att vara i den verkställande kommittén för "CHANGES - the Coalition of Hispanic, African and Native Americans for the Next Generation of Engineers and Scientists", och deltar i Vita husets workshop om STEM-minoritetsinkludering, samt Vita husets forum om minoriteter inom energi. Hon är Chief of Research and Science Practice för Black Girls Dive Foundation , en organisation som är dedikerad till att inspirera och ge unga flickor, historiskt underrepresenterade inom STEM, att göra karriärer inom vattenvetenskap.

Utmärkelser och erkännande

Johnson tilldelades 2019 John P, McGovern Science and Society Award. av Sigma Xi , Scientific Research Honor Society. 2016 fick hon AGU Ambassador Award för sina utomordentliga prestationer inom sin disciplin. I januari 2010 fick hon ett presidentpris för excellens inom naturvetenskap, matematik och ingenjörs mentorskap (PAESMEM) i Vita huset som ett erkännande för hennes professionella utveckling och mångfaldsrelaterade aktiviteter. Den 1 februari 2010 erkändes hon av The Grio som en av 100 History Makers in The Making. Hon profilerades i Black Enterprise Magazine mars 2011 Issues "Women In STEM"-film.

Johnson fotograferad 2011

I mars 2017 var hon representant för det amerikanska utrikesdepartementet i Kambodja för flera STEM-fokuserade evenemang, inklusive att vara en inbjuden huvudtalare vid Cambodia Science and Engineering Festival och den amerikanska ambassaden, samt vid flera universitet, K-12 skolor och ett vetenskapsmuseum i Kambodja. Hon fick A 2016 American Geophysical Union Excellence in Geophysical Education Award, en 2016 American Geophysical Union Ambassador Award, och tilldelades som American Geophysical Union Fellow 2016. I februarinumret 2018 av Essence Magazine är Johnson erkänd som en av " STEM 'S New Guard" i en artikel som lyfter fram "15 kvinnor som banar vägen och betalar det framåt." I april 2016 Black Enterprise Magazine Johnson som en av de "10 svarta kvinnorna som förändrar världen via vetenskap och teknik". 2018 höll Johnson Ambrose Jearld Jr. -föreläsningen sponsrad av Woods Hole Diversity Initiative . 2019 hedrades Johnson av National Society of Black Physicists .

Johnson har intervjuats på All About STEM Radio, USA:s ambassad i Kambodjas Facebook Live Weekly Program, Kambodjas Voice of America Khmer News och Entertainment Industries Council, Inc. (EIC) EIC network.tv Science Engineering & Technology Channels " Women and Girls" at the Intersection of Innovation and Opportunity: A Webcast Series on Harnessing the New Career Potential of STEM + Arts", en Nobody In Particular -podcast med titeln "Swimming with the Sharks", och en Sigma Xi Google Hangout-session om "Engagering more African Americans in STAM". Hon var också med i ett av fyra 2016 Black History Month-firande segment som sändes på Fox News Channels nationella Fox & Friends- program.

Publikationer

  • Johnson, A., Huggans, M., Siegfried, D., & Braxton, L. (2016). Strategier för att öka mångfalden i havsvetenskapsarbetsstyrkan genom mentorskap . Oceanografi, 29 (1), 46–54. Hämtad från http://www.jstor.org/stable/24861948 .
  • Nelson, SA, Hain, EF, Hartis, BM och Johnson, A. (2014) Changing the Game: Multidimensional Mentoring and Partnerships in the Recruitment of Underrepresented Students . I: Taylor, WW, A. Lynch och N. Leonard (Eds.) Future of Fisheries: Perspectives for Emerging Professionals . American Fisheries Society Press, Bethesda MD. (i pressen)
  • Johnson, A. och White, N. (2014) Ocean Acidification: The Other Climate Change Issue. Amerikansk vetenskapsman . Volym 102. sid. 60-63
  • Pyrtle AJ och Williamson VA (2007) Minoriteterna strävar efter och strävar efter högre grader av framgång (MS Ph.D.'s) i geosystemvetenskap Professional Development Initiative: Enhancing Intellectual Merit and Breader Impact of Diversity Through Alignment of Vision, Mål och Mål och Mätning. Journal of Geoscience Education. 55 (6) sid. 514-521
  • Pyrtle, AJ, Powell, JM, Williamson-Whitney, VA (2007) Virtuell gemenskapsbyggnad för effektivt engagemang för studenter av färg i jordsystemvetenskap: minoriteter som strävar efter och strävar efter högre framgångsgrader i fallstudier av jordsystemvetenskap. Journal of Geoscience Education . 55 (6) sid. 522-530
  • NSF:s rådgivande kommitté för miljöforskning och utbildning (inklusive AJ Pyrtle). (2005) Complex Environmental Systems: Pathways to the Future. Nationella vetenskapsfonden. www.nsf.gov/geo/ere/ereweb. 12 sid.
  • Pyrtle AJ, Wilborn US, Ingall ED, Grantham MC och Elliott WC (2004) Radionuclide Distribution and Geochemistry of the Savannah (Georgia) Aquatic Environment. Miljöövervakning och återställande . 3 , sid. 64-72
  • Weiler C. , Beaulieu S. och andra DIALOG III-deltagare (inklusive A. Pyrtle) (2000) Perspectives on Graduate Education Experiences in Aquatic Science. American Society of Limnology and Oceanography Bulletin , 9 (1)
  • Johnson-Pyrtle A. (2003) Marginal Seas. I Water: Science and Issues , red. E. Julius Dasch. New York: Macmillan Reference USA, sid. 54-57 (inbjudet bidrag)
  • Johnson-Pyrtle A., Scott M., Laing T. och Smol J. (2000) Cs-137 Distribution and Geochemistry of Lena River (Sibirien) Drainage Basin Lake Sediments. The Science of the Total Environment, 255 (1-3), sid. 145-159
  • Cooper L., Beasley T., Dolvin S., Grebmeier J. , Kelley J., Scott M. och Johnson-Pyrtle A. (1998) The Distribution of Radiocesium and Plutonium in Sea Ice-Entrained Arctic Sediments about Potential Sources and Sinks . J. Environmental Radioactivity , 39 (3), sid. 279-303

externa länkar

Hämtad från " https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Ashanti_Johnson&oldid=1135562175 "