Alan Tucker

Alan Curtiss Tucker är en amerikansk matematiker. Han är professor i tillämpad matematik vid Stony Brook University och författare till en mycket använd lärobok om kombinatorik ; han har också gjort forskningsbidrag till grafteori och kodningsteori . Han har fått fyra barn, Katie, Lisa, Edward och James.

Utbildning och karriär

Alan Tucker föddes den 6 juli 1943. Han är son till Princeton-matematikern Albert W. Tucker , som främjade utvecklingen av spelteorin i mitten av 1900-talet – hans elever inkluderade John Nash och två andra pristagare i ekonomiroman. Alan tog en BA från Harvard University 1965 och en Ph.D. i matematik från Stanford University 1969. Han började på Institutionen för tillämpad matematik och statistik vid Stony Brook University 1970 och har stannat där. Hans första forskningsintresse var kombinatorisk matematik. Sedan 1989 har han varit SUNY Distinguished Teaching Professor vid Stony Brook. Han var ordförande för Mathematical Association of America (MAA)-projektet som producerade den inflytelserika rapporten, Recommendations for a General Mathematical Science Major, som katalyserade en omorientering av den amerikanska matematikinriktningen bort från fördoktoral utbildning och mot förberedelser för ett brett utbud av matematiska karriärer. I samband med det MAA-projektet skrev han den första läroboken för en ny kurs i tillämpad kombinatorisk matematik. Hans lärobok har använts på hundratals högskolor och dussintals andra läroböcker har lett till att nästan alla matematikavdelningar erbjuder en kurs inom detta område. I Stony Brook utvecklade han en framgångsrik major som förkroppsligar MAA-rapportens rekommendationer: denna major tar för närvarande examen över 400 studenter per år, 10% av alla amerikanska tillämpade matematik BS. Han var huvudskribent av den allmänt citerade nationella rapporten från 2001, The Mathematical Education of Teachers, som avfärdade den rådande uppfattningen att om framtida skollärare studerade matematik på högskolenivå eller studerade matematik som huvudämne, skulle det finnas en trickle-down-effekt som ger dem behärskar grundskolans respektive gymnasieskolans matematik. När han ledde efterföljande projekt för att förbättra förtjänstundervisningen av matematiklärare, organiserade han workshops för matematiker och matematiklärare som skisserade på grunden för den gemensamma grundläroplanen i matematik.

Pris och ära

2009 utsågs Tucker till en kollega i American Association for the Advancement of Science . Han blev en av de första stipendiaten i American Mathematical Society 2013.

Utvalda publikationer

Hu, TC; Tucker, AC (1971), "Optimal computer search trees and variable-length alphabetical codes", SIAM Journal on Applied Mathematics , 21 (4): 514–532, doi : 10.1137/0121057 , MR 0304063 .
Tucker, Alan (1975), "Coloring a family of circular arcs", SIAM Journal on Applied Mathematics , 29 (3): 493–502, doi : 10.1137/0129040 , MR 0437378 .
Tucker, Alan (1980), Applied Combinatorics , John Wiley & Sons, Inc., New York, ISBN 0-471-04766-X , MR 0591461 . 3:e uppl., 1995, MR 1287611 . 6:e upplagan, 2012, ISBN 978-0-470-45838-9 .

Se även

Hu-Tucker-kodning